Alertas de Risco
Monitore e gerencie situações detectadas automaticamente a partir dos indicadores da rede
Alertas críticos
3
Requerem ação imediata
Alertas altos
4
Atenção necessária
Alertas médios
10
Acompanhar
Alertas baixos
0
Monitoramento
Queda de frequência detectada
A Escola Municipal Povoado Cedro registrou frequência média inferior a 82% nos últimos dois meses, com tendência de queda contínua desde janeiro.
Risco de evasão elevado
A combinação de baixa frequência, evasão acima de 8% e distorção idade-série de 31% indica necessidade de busca ativa imediata.
Frequência abaixo do parâmetro de atenção
Frequência média de 81% no semestre, com mínimo de 80,4% em maio. Alunos dependentes de transporte escolar em zona rural.
Queda de frequência na turma do 8º ano B
Turma do 8º ano B com frequência abaixo de 80% em maio, destoando da média da escola.
Evasão acima do parâmetro nos anos finais
Taxa de evasão de 6,8% concentrada nos anos finais e no EJA, com queda de frequência contínua desde março.
Transporte escolar associado à baixa frequência
Escola rural com alunos dependentes de transporte escolar e queda de frequência no período; registros apontam atrasos recorrentes na rota.
Infraestrutura crítica
Unidade com classificação crítica em infraestrutura (cobertura e instalações sanitárias) e impacto potencial no funcionamento pedagógico.
Atrasos recorrentes na rota de transporte
Registros da direção indicam atrasos recorrentes na rota do Povoado Serrote dos Bois, com impacto na frequência do turno matutino.
Infraestrutura crítica
Problemas na rede elétrica e na cozinha comprometem a merenda escolar e o turno complementar.
Proficiência em matemática abaixo do esperado
Anos finais com desempenho abaixo do parâmetro de atenção (218 pontos), apesar do IDEB próximo da meta.
Queda de frequência no período chuvoso
Frequência caiu de 88,2% para 84,9% entre janeiro e maio, com recuperação parcial em junho. Padrão associado ao período chuvoso e ao acesso rural.
Desempenho em matemática abaixo do esperado
Proficiência simulada de 188 pontos, abaixo do parâmetro de atenção (220) para os anos finais.
Desempenho em língua portuguesa abaixo do esperado
Proficiência simulada de 201 pontos em língua portuguesa, abaixo do parâmetro de atenção definido pela rede.
Evasão acima do parâmetro de atenção
Taxa de evasão de 6,2%, acima do parâmetro municipal (5%), com IDEB abaixo da meta projetada.
Distorção idade-série elevada
Distorção idade-série de 28% nos anos iniciais, acima do parâmetro municipal de atenção (15%).
Escola sem conectividade
A unidade não possui acesso à internet, dificultando registros de frequência, comunicação com a secretaria e uso pedagógico de tecnologia.
Distorção idade-série no EJA
Distorção de 19% concentrada nas turmas de EJA, dentro do padrão esperado para a modalidade, mas em monitoramento.
Escola sem conectividade
A unidade não possui acesso à internet. Registros de frequência são feitos em papel e digitados na sede, com atraso médio de 15 dias.
Os alertas deste MVP são sintéticos e ilustram o funcionamento do motor de regras. Ações de status não são persistidas.
Distribuição por tipo
Todos os alertas do período
- Risco de evasão3(17%)
- Queda de frequência4(22%)
- Baixo desempenho em matemática2(11%)
- Baixo desempenho em português1(6%)
- Infraestrutura crítica2(11%)
- Transporte escolar irregular2(11%)
- Conectividade inexistente2(11%)
- Distorção idade-série elevada2(11%)
Escolas mais afetadas
Alertas ativos por unidade