Escola Municipal Padre Cícero
Última atualização dos dados: 18/06/2026
Alunos matriculados
230
10 turmas
Professores
15
~23 alunos por turma
Frequência média
85,5%
IDEB atual / meta
4,0 / 4,4
Taxa de evasão
5,2%
Taxa de aprovação
84,9%
Distorção idade-série
21%
Pontuação de risco
53/100
Nível alto
Histórico de frequência
% por mês
Histórico do IDEB
Nota por ciclo · linha tracejada: meta
Escola
4,0
Meta
4,4
Rede municipal
4,4
Histórico de evasão
% por ano letivo
Principais fragilidades
- Evasão acima do parâmetro de atenção
- IDEB abaixo da meta
- Rota de transporte com atrasos recorrentes
Pontos positivos
- Equipe escolar engajada no acompanhamento dos indicadores
Risco calculado
Fatores que compõem a pontuação
53/100
- Frequência em observação (85,5%)
- Evasão acima do parâmetro de atenção (5,2%)
- IDEB abaixo da meta (4 vs. meta 4,4)
- Infraestrutura requer atenção
- Conectividade instável
- Distorção idade-série acima do esperado (21%)
Alertas da escola
| Prioridade | Descrição | Data | Status |
|---|---|---|---|
| Média | Atrasos recorrentes na rota de transporte Registros da direção indicam atrasos recorrentes na rota do Povoado Serrote dos Bois, com impacto na frequência do turno matutino. | 09/06/2026 | Novo |
Recomendações automáticas
Elaborar plano de permanência escolar
Prioridade médiaProblema: Evasão acima do parâmetro de atenção
Evidência: Taxa de evasão de 5,2% (parâmetro: 5%)
Justificativa: Evasão persistente exige ação estruturada que combine acompanhamento individual, apoio socioassistencial e engajamento das famílias.
Construir plano de permanência com metas por turma e acompanhamento mensal dos estudantes em risco.
- Prazo:
- 60 dias
- Responsável:
- Secretaria Municipal de Educação e assistência social
- Impacto:
- Redução da evasão para níveis abaixo do parâmetro de atenção.
Planejar reforço pedagógico
Prioridade médiaProblema: IDEB abaixo da meta projetada
Evidência: IDEB atual 4,0 vs. meta 4,4
Justificativa: O distanciamento da meta indica necessidade de intervenção pedagógica estruturada antes do próximo ciclo avaliativo.
Organizar reforço no contraturno e acompanhamento bimestral de aprendizagem nas turmas avaliadas.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Aproximação da meta do IDEB no próximo ciclo.
Implementar programa de recomposição em matemática
Prioridade altaProblema: Proficiência em matemática abaixo do parâmetro
Evidência: Proficiência simulada de 197 pontos (parâmetro: 220)
Justificativa: Defasagens em matemática tendem a se acumular entre as etapas; a recomposição focalizada evita a ampliação da lacuna de aprendizagem.
Aplicar diagnóstico por descritor e organizar trilhas de recomposição com monitoria.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Elevação da proficiência média em matemática.
Gestão da unidade
Plano de ação da escola
Ações geradas a partir dos alertas da unidade
Revisar rota de transporte escolar
AtrasadoCoordenação de transporte escolar · prazo 20/08/2026 · 45%
Metas pactuadas
Compromissos da unidade com a Secretaria
Nenhuma meta pactuada para a unidade.
Qualidade dos dados da escola
Completude, atualização e consistência
88/100
Boa- Divergência de 2 alunos entre matrícula e transporte
Chamados e dúvidas
Solicitações da unidade na central de atendimento
Nenhum chamado recente da unidade.
Boas práticas recomendadas para esta escola
Busca ativa com agentes comunitários
Resultado em E.M. Povoado Cedro: Frequência subiu de 82,4% para 87,1%; 11 estudantes retomaram acompanhamento regular.
Custo: R$ 4.500 (2 meses) · Prazo: 60 dias
Reforço de matemática por nível de aprendizagem
Resultado em E.M. Caminho do Saber: Ganho de 13 pontos na proficiência simulada (205 → 218).
Custo: R$ 6.200 (semestre) · Prazo: 90 dias
Sugestões baseadas nos fatores de risco da unidade — ver a Biblioteca de Boas Práticas completa.
Gestão Operacional da Unidade
Estoque, patrimônio, segurança, tecnologia e saúde — dados sintéticos filtrados para esta escola.
Estoque e merenda
Nenhum item de estoque cadastrado para esta unidade no período.
Patrimônio
Nenhum bem patrimonial cadastrado para esta unidade.
Segurança e ocorrências
Score de segurança
100/100
0–100 · maior é melhor
Ocorrências registradas
0
0 não resolvidas
Postos descobertos
0
1 turnos monitorados
Cobertura dos postos de vigilância (registro por cargo, não nominal)
| Escola | Turno | Posto | Presença (cargo) | Observação | Data |
|---|---|---|---|---|---|
| Escola Municipal Padre Cícero | Noturno | Coberto | Vigia titular | — | 19/06/2026 |
Tecnologia e internet
Escola Municipal Padre Cícero
Rádio · SertãoNet Rádio
- Velocidade medida
- 5 Mbpsde 20 contratados
- Cobertura Wi-Fi
- Cobertura parcial
Escola Municipal Padre Cícero
Nível Inicial
26/100
Uso incipiente de tecnologia: conectividade e equipamentos insuficientes para rotinas digitais básicas.
Saúde escolar (agregada)
Informação vacinal regularizada
79,4%
Indicador agregado da unidade
Pendências documentais
47
Contagem agregada (não nominal)
Busca documental
Necessária
Dados agregados e sintéticos — nenhum dado individual de saúde é exibido. A integração real com bases de vacinação exige base legal, contrato com a fonte oficial, controle de acesso, auditoria e parecer jurídico prévio.
Sala de Aula e Merenda
Alimentação escolar e cotidiano pedagógico da unidade — dados sintéticos e sempre agregados (nunca individuais de estudantes).
Merenda e cardápio
Cardápios aplicáveis
3
da rede e da unidade, por etapa ofertada
Aceitação da merenda
—
0 registros agregados
Alimentos em ruptura
0
0 alimento(s) a vencer em 30 dias
| Cardápio | Etapa | Situação |
|---|---|---|
Cardápio semanal — Anos Iniciais | Anos Iniciais | Em uso |
Cardápio semanal — Anos Finais | Anos Finais | Aprovado |
Cardápio adaptado — restrição (sem lactose e sem glúten) Adaptado a restrição alimentar | Anos Iniciais | Aprovado |
O módulo de merenda integra planejamento nutricional, estoque, preparo, aceitação e relatórios para apoiar a segurança alimentar e a prestação de contas da alimentação escolar. Abrir módulo de Merenda →
Turmas e presença (agregada)
Detalhamento por turma indisponível
O detalhamento por turma está disponível na escola de demonstração (E.M. Povoado Cedro). As demais unidades exibem apenas indicadores agregados da rede.
Professores e planos de aula
Professores na unidade
15
quadro declarado da unidade
Planos de aula gerados
0
disponível na escola de demonstração
Cursos recomendados
0
disponível na escola de demonstração
As contagens pedagógicas detalhadas (planos de aula e cursos recomendados) são demonstradas na E.M. Povoado Cedro.