Escola Municipal Alto da Boa Vista
Última atualização dos dados: 19/06/2026
Alunos matriculados
410
17 turmas
Professores
29
~24 alunos por turma
Frequência média
84,0%
IDEB atual / meta
3,7 / 4,4
Taxa de evasão
6,8%
Taxa de aprovação
81,6%
Distorção idade-série
24%
Pontuação de risco
60/100
Nível alto
Histórico de frequência
% por mês
Histórico do IDEB
Nota por ciclo · linha tracejada: meta
Escola
3,7
Meta
4,4
Rede municipal
4,4
Histórico de evasão
% por ano letivo
Principais fragilidades
- Evasão acima do parâmetro de atenção nos anos finais
- Queda de frequência contínua desde março
- Desempenho em matemática abaixo do esperado
Pontos positivos
- Boa conectividade
Risco calculado
Fatores que compõem a pontuação
60/100
- Frequência abaixo do parâmetro de atenção (84%)
- Evasão acima do parâmetro de atenção (6,8%)
- IDEB abaixo da meta (3,7 vs. meta 4,4)
- Infraestrutura requer atenção
- Distorção idade-série acima do esperado (24%)
Alertas da escola
| Prioridade | Descrição | Data | Status |
|---|---|---|---|
| Alta | Evasão acima do parâmetro nos anos finais Taxa de evasão de 6,8% concentrada nos anos finais e no EJA, com queda de frequência contínua desde março. | 12/06/2026 | Novo |
| Média | Desempenho em matemática abaixo do esperado Proficiência simulada de 188 pontos, abaixo do parâmetro de atenção (220) para os anos finais. | 05/06/2026 | Em análise |
Recomendações automáticas
Ativar busca ativa escolar
Prioridade médiaProblema: Frequência abaixo do parâmetro de atenção
Evidência: Frequência média de 84,0% (parâmetro: 85%)
Justificativa: Baixa frequência é o principal preditor de evasão. A busca ativa permite identificar e reverter afastamentos antes do abandono definitivo.
Mobilizar equipe de busca ativa para contato com famílias dos estudantes com faltas recorrentes.
- Prazo:
- 30 dias
- Responsável:
- Coordenação pedagógica e assistência social
- Impacto:
- Recuperação de frequência e redução do risco de evasão.
Elaborar plano de permanência escolar
Prioridade médiaProblema: Evasão acima do parâmetro de atenção
Evidência: Taxa de evasão de 6,8% (parâmetro: 5%)
Justificativa: Evasão persistente exige ação estruturada que combine acompanhamento individual, apoio socioassistencial e engajamento das famílias.
Construir plano de permanência com metas por turma e acompanhamento mensal dos estudantes em risco.
- Prazo:
- 60 dias
- Responsável:
- Secretaria Municipal de Educação e assistência social
- Impacto:
- Redução da evasão para níveis abaixo do parâmetro de atenção.
Planejar reforço pedagógico
Prioridade altaProblema: IDEB abaixo da meta projetada
Evidência: IDEB atual 3,7 vs. meta 4,4
Justificativa: O distanciamento da meta indica necessidade de intervenção pedagógica estruturada antes do próximo ciclo avaliativo.
Organizar reforço no contraturno e acompanhamento bimestral de aprendizagem nas turmas avaliadas.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Aproximação da meta do IDEB no próximo ciclo.
Implementar programa de recomposição em matemática
Prioridade altaProblema: Proficiência em matemática abaixo do parâmetro
Evidência: Proficiência simulada de 188 pontos (parâmetro: 220)
Justificativa: Defasagens em matemática tendem a se acumular entre as etapas; a recomposição focalizada evita a ampliação da lacuna de aprendizagem.
Aplicar diagnóstico por descritor e organizar trilhas de recomposição com monitoria.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Elevação da proficiência média em matemática.
Gestão da unidade
Plano de ação da escola
Ações geradas a partir dos alertas da unidade
Elaborar plano de permanência escolar
DiagnósticoDireção + Secretaria de Educação · prazo 05/08/2026 · 10%
Implementar reforço de matemática
Em execuçãoCoordenação pedagógica · prazo 20/08/2026 · 60%
Metas pactuadas
Compromissos da unidade com a Secretaria
Taxa de evasão
CríticaAtual 6,8% · meta ≤ 5% até Dez/2026 · 74% do caminho
Qualidade dos dados da escola
Completude, atualização e consistência
88/100
Boa- Turma do EJA sem registro de proficiência
Chamados e dúvidas
Solicitações da unidade na central de atendimento
Dúvida sobre prazo do relatório mensal de junho
Protocolo 2026-0407 · nível 1 · 06/07/2026 10:31
Boas práticas recomendadas para esta escola
Busca ativa com agentes comunitários
Resultado em E.M. Povoado Cedro: Frequência subiu de 82,4% para 87,1%; 11 estudantes retomaram acompanhamento regular.
Custo: R$ 4.500 (2 meses) · Prazo: 60 dias
Reforço de matemática por nível de aprendizagem
Resultado em E.M. Caminho do Saber: Ganho de 13 pontos na proficiência simulada (205 → 218).
Custo: R$ 6.200 (semestre) · Prazo: 90 dias
Sugestões baseadas nos fatores de risco da unidade — ver a Biblioteca de Boas Práticas completa.
Gestão Operacional da Unidade
Estoque, patrimônio, segurança, tecnologia e saúde — dados sintéticos filtrados para esta escola.
Estoque e merenda
Nenhum item de estoque cadastrado para esta unidade no período.
Patrimônio
Nenhum bem patrimonial cadastrado para esta unidade.
Segurança e ocorrências
Score de segurança
88/100
0–100 · maior é melhor
Ocorrências registradas
2
1 não resolvidas
Postos descobertos
0
1 turnos monitorados
Briga
Escola Municipal Alto da Boa Vista
Conflito entre estudantes durante o intervalo, contido pela equipe escolar sem lesões graves.
3 estudantes — registro não nominal
Providências
- Mediação de conflito pela equipe pedagógica
- Comunicação às famílias
Registro: Coordenação pedagógica · não nominal
Bullying (registro agregado)
Escola Municipal Alto da Boa Vista
Registro agregado de situações de bullying reportadas no bimestre, tratadas pelo protocolo pedagógico.
5 estudantes — registro agregado não nominal
Providências
- Roda de conversa com as turmas envolvidas
- Ativação do protocolo de convivência escolar
Registro: Coordenação pedagógica · não nominal
Cobertura dos postos de vigilância (registro por cargo, não nominal)
| Escola | Turno | Posto | Presença (cargo) | Observação | Data |
|---|---|---|---|---|---|
| Escola Municipal Alto da Boa Vista | Vespertino | Coberto | Vigia titular | — | 19/06/2026 |
Tecnologia e internet
Escola Municipal Alto da Boa Vista
Fibra óptica · Mundaú Telecom
- Velocidade medida
- 76 Mbpsde 100 contratados
- Cobertura Wi-Fi
- Cobertura parcial
Escola Municipal Alto da Boa Vista
Nível Intermediário
61/100
Infraestrutura razoável e uso pedagógico em consolidação; há pontos de melhoria em suporte e cobertura.
Saúde escolar (agregada)
Informação vacinal regularizada
85,6%
Indicador agregado da unidade
Pendências documentais
59
Contagem agregada (não nominal)
Busca documental
Em dia
Dados agregados e sintéticos — nenhum dado individual de saúde é exibido. A integração real com bases de vacinação exige base legal, contrato com a fonte oficial, controle de acesso, auditoria e parecer jurídico prévio.
Sala de Aula e Merenda
Alimentação escolar e cotidiano pedagógico da unidade — dados sintéticos e sempre agregados (nunca individuais de estudantes).
Merenda e cardápio
Cardápios aplicáveis
2
da rede e da unidade, por etapa ofertada
Aceitação da merenda
—
0 registros agregados
Alimentos em ruptura
0
0 alimento(s) a vencer em 30 dias
| Cardápio | Etapa | Situação |
|---|---|---|
Cardápio semanal — Anos Finais | Anos Finais | Aprovado |
Cardápio semanal — EJA | EJA | Aprovado |
O módulo de merenda integra planejamento nutricional, estoque, preparo, aceitação e relatórios para apoiar a segurança alimentar e a prestação de contas da alimentação escolar. Abrir módulo de Merenda →
Turmas e presença (agregada)
Detalhamento por turma indisponível
O detalhamento por turma está disponível na escola de demonstração (E.M. Povoado Cedro). As demais unidades exibem apenas indicadores agregados da rede.
Professores e planos de aula
Professores na unidade
29
quadro declarado da unidade
Planos de aula gerados
0
disponível na escola de demonstração
Cursos recomendados
0
disponível na escola de demonstração
As contagens pedagógicas detalhadas (planos de aula e cursos recomendados) são demonstradas na E.M. Povoado Cedro.