Escola Municipal Penedinho
Última atualização dos dados: 16/06/2026
Alunos matriculados
140
6 turmas
Professores
8
~23 alunos por turma
Frequência média
81,0%
IDEB atual / meta
3,6 / 4,1
Taxa de evasão
7,1%
Taxa de aprovação
78,9%
Distorção idade-série
28%
Pontuação de risco
95/100
Nível crítico
Histórico de frequência
% por mês
Histórico do IDEB
Nota por ciclo · linha tracejada: meta
Escola
3,6
Meta
4,1
Rede municipal
4,4
Histórico de evasão
% por ano letivo
Principais fragilidades
- Frequência abaixo do parâmetro de atenção
- Infraestrutura crítica (rede elétrica e cozinha)
- Sem conectividade
- Distorção idade-série elevada
Pontos positivos
- Equipe escolar engajada no acompanhamento dos indicadores
Risco calculado
Fatores que compõem a pontuação
95/100
- Frequência abaixo do parâmetro de atenção (81%)
- Evasão acima do parâmetro de atenção (7,1%)
- IDEB abaixo da meta (3,6 vs. meta 4,1)
- Infraestrutura classificada como crítica
- Conectividade inexistente
- Distorção idade-série elevada (28%)
- Dependência de transporte escolar em zona rural combinada com baixa frequência
Alertas da escola
| Prioridade | Descrição | Data | Status |
|---|---|---|---|
| Crítica | Frequência abaixo do parâmetro de atenção Frequência média de 81% no semestre, com mínimo de 80,4% em maio. Alunos dependentes de transporte escolar em zona rural. | 14/06/2026 | Novo |
| Alta | Infraestrutura crítica Problemas na rede elétrica e na cozinha comprometem a merenda escolar e o turno complementar. | 08/06/2026 | Novo |
| Média | Distorção idade-série elevada Distorção idade-série de 28% nos anos iniciais, acima do parâmetro municipal de atenção (15%). | 30/05/2026 | Em análise |
| Média | Escola sem conectividade A unidade não possui acesso à internet. Registros de frequência são feitos em papel e digitados na sede, com atraso médio de 15 dias. | 20/05/2026 | Novo |
Recomendações automáticas
Ativar busca ativa escolar
Prioridade médiaProblema: Frequência abaixo do parâmetro de atenção
Evidência: Frequência média de 81,0% (parâmetro: 85%)
Justificativa: Baixa frequência é o principal preditor de evasão. A busca ativa permite identificar e reverter afastamentos antes do abandono definitivo.
Mobilizar equipe de busca ativa para contato com famílias dos estudantes com faltas recorrentes.
- Prazo:
- 30 dias
- Responsável:
- Coordenação pedagógica e assistência social
- Impacto:
- Recuperação de frequência e redução do risco de evasão.
Elaborar plano de permanência escolar
Prioridade médiaProblema: Evasão acima do parâmetro de atenção
Evidência: Taxa de evasão de 7,1% (parâmetro: 5%)
Justificativa: Evasão persistente exige ação estruturada que combine acompanhamento individual, apoio socioassistencial e engajamento das famílias.
Construir plano de permanência com metas por turma e acompanhamento mensal dos estudantes em risco.
- Prazo:
- 60 dias
- Responsável:
- Secretaria Municipal de Educação e assistência social
- Impacto:
- Redução da evasão para níveis abaixo do parâmetro de atenção.
Planejar reforço pedagógico
Prioridade médiaProblema: IDEB abaixo da meta projetada
Evidência: IDEB atual 3,6 vs. meta 4,1
Justificativa: O distanciamento da meta indica necessidade de intervenção pedagógica estruturada antes do próximo ciclo avaliativo.
Organizar reforço no contraturno e acompanhamento bimestral de aprendizagem nas turmas avaliadas.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Aproximação da meta do IDEB no próximo ciclo.
Implementar programa de recomposição em matemática
Prioridade altaProblema: Proficiência em matemática abaixo do parâmetro
Evidência: Proficiência simulada de 185 pontos (parâmetro: 220)
Justificativa: Defasagens em matemática tendem a se acumular entre as etapas; a recomposição focalizada evita a ampliação da lacuna de aprendizagem.
Aplicar diagnóstico por descritor e organizar trilhas de recomposição com monitoria.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Elevação da proficiência média em matemática.
Realizar visita técnica de infraestrutura
Prioridade altaProblema: Infraestrutura classificada como crítica
Evidência: Classificação de infraestrutura: crítica
Justificativa: Problemas estruturais comprometem o funcionamento pedagógico, a merenda e a segurança dos estudantes.
Vistoria técnica com laudo e priorização da unidade no plano de manutenção predial.
- Prazo:
- 15 dias
- Responsável:
- Setor de engenharia/manutenção da secretaria
- Impacto:
- Diagnóstico preciso e cronograma de obras prioritárias.
Auditar rota de transporte escolar
Prioridade altaProblema: Baixa frequência em escola rural dependente de transporte
Evidência: Zona rural com transporte escolar e frequência de 81,0%
Justificativa: Quando a frequência cai em unidades dependentes de transporte, falhas na rota (atrasos, quebras, cobertura) são causa provável e verificável.
Auditar pontualidade, cobertura e condições da frota na rota que atende a unidade.
- Prazo:
- 30 dias
- Responsável:
- Coordenação de transporte escolar
- Impacto:
- Regularização do acesso e recuperação da frequência.
Elaborar plano de inclusão digital
Prioridade médiaProblema: Escola sem conectividade
Evidência: Conectividade: inexistente
Justificativa: A ausência de internet atrasa registros administrativos, isola a unidade da rede e limita recursos pedagógicos digitais.
Incluir a unidade no plano municipal de conectividade e avaliar alternativas (fibra, rádio, satélite).
- Prazo:
- 120 dias
- Responsável:
- Secretaria Municipal de Educação e TI da prefeitura
- Impacto:
- Registros em tempo real e acesso a recursos digitais.
Planejar correção de fluxo escolar
Prioridade médiaProblema: Distorção idade-série elevada
Evidência: Distorção idade-série de 28% (parâmetro: 25%)
Justificativa: Distorção elevada aumenta o risco de abandono e exige estratégias específicas de aceleração de aprendizagem.
Organizar turmas ou trilhas de correção de fluxo com material adequado à faixa etária.
- Prazo:
- 90 dias
- Responsável:
- Equipe pedagógica
- Impacto:
- Redução gradual da distorção e do risco de abandono.
Gestão da unidade
Plano de ação da escola
Ações geradas a partir dos alertas da unidade
Realizar busca ativa dos alunos ausentes
PlanejamentoCoordenação pedagógica + assistência social · prazo 22/07/2026 · 30%
Realizar visita técnica de infraestrutura
AtrasadoSetor de engenharia da Secretaria · prazo 05/08/2026 · 45%
Planejar correção de fluxo escolar
Em execuçãoCoordenação pedagógica · prazo 20/08/2026 · 60%
Elaborar plano de conectividade da unidade
DiagnósticoSecretaria de Educação + TI da prefeitura · prazo 20/08/2026 · 10%
Metas pactuadas
Compromissos da unidade com a Secretaria
Frequência média
Em atençãoAtual 81% · meta ≥ 86% até Dez/2026 · 94% do caminho
Qualidade dos dados da escola
Completude, atualização e consistência
74/100
Atenção- Frequência de abril incompleta (2 turmas)
- Dados de infraestrutura sem fotos de evidência
- Preenchimento em 68% (mínimo esperado: 85%)
Chamados e dúvidas
Solicitações da unidade na central de atendimento
Obra da cozinha parada — solicita posição do setor de engenharia
Protocolo 2026-0409 · nível 3 · 07/07/2026 11:05
Boas práticas recomendadas para esta escola
Busca ativa com agentes comunitários
Resultado em E.M. Povoado Cedro: Frequência subiu de 82,4% para 87,1%; 11 estudantes retomaram acompanhamento regular.
Custo: R$ 4.500 (2 meses) · Prazo: 60 dias
Reforço de matemática por nível de aprendizagem
Resultado em E.M. Caminho do Saber: Ganho de 13 pontos na proficiência simulada (205 → 218).
Custo: R$ 6.200 (semestre) · Prazo: 90 dias
Sugestões baseadas nos fatores de risco da unidade — ver a Biblioteca de Boas Práticas completa.
Gestão Operacional da Unidade
Estoque, patrimônio, segurança, tecnologia e saúde — dados sintéticos filtrados para esta escola.
Estoque e merenda
Escola Municipal Penedinho
4 itens cadastrados
Valor em estoque: R$ 748
Nenhum item abaixo do estoque mínimo.
Merenda e vencimentos
Consumo médio e itens a vencer em 30 dias
Refeições / aluno · mês
19,7
Custo / aluno · mês
R$ 58,7
Itens a vencer nos próximos 30 dias
Nenhum item perecível vencendo no período.
| Severidade | Escola | Item | Tipo | Mensagem | Data |
|---|---|---|---|---|---|
| Alta | E.M. Penedinho | Feijão carioca (saco 1kg) | Consumo incompatível | Saída registrada de 40 kg em 24/06 excede o saldo e o padrão de consumo para 140 alunos — registro em revisão. | 25/06/2026 |
Patrimônio
Escola Municipal Penedinho
2
bens ativos
R$ 9.000
valor estimado
- Regular (1)
- Ruim (1)
Bens sem conferência recente ou com manutenção pendente
| Bem | Nº patrimônio | Escola | Local | Última conferência | Situação | Etiquetas |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fogão industrial 4 bocas | PAT-2018-0047 | E.M. Penedinho | Cozinha | 12/11/2025 | Atrasada | QRBarras |
| Conjunto carteira + cadeira (lote 25 un.) | PAT-2021-0110 | E.M. Penedinho | Salas 1 e 2 | 12/11/2025 | Atrasada | QRBarras |
Segurança e ocorrências
Score de segurança
69/100
0–100 · maior é melhor
Ocorrências registradas
2
1 não resolvidas
Postos descobertos
1
2 turnos monitorados
Furto
Escola Municipal Penedinho
Furto de um ventilador e utensílios da sala dos professores em noite sem cobertura de vigilância.
Providências
- Registro administrativo e atualização do inventário
- Notificação da empresa contratada
Registro: Direção escolar · não nominal
Possui BODano ao patrimônio
Escola Municipal Penedinho
Fiação externa danificada, com suspeita de tentativa de retirada de cabos.
Providências
- Isolamento da área pela equipe de manutenção
- Reparo emergencial da fiação
Registro: Coordenação administrativa · não nominal
Cobertura dos postos de vigilância (registro por cargo, não nominal)
| Escola | Turno | Posto | Presença (cargo) | Observação | Data |
|---|---|---|---|---|---|
| Escola Municipal Penedinho | Noturno | Descoberto | — | Posto descoberto — ausência não justificada pela contratada | 16/06/2026 |
| Escola Municipal Penedinho | Matutino | Coberto | Vigia titular | — | 17/06/2026 |
Tecnologia e internet
Escola Municipal Penedinho
Sem internet · Sem contrato ativo
- Velocidade medida
- —
- Cobertura Wi-Fi
- Sem Wi-Fi
Escola sem internet contratada — prioridade de inclusão digital.
Escola Municipal Penedinho
Nível Inicial
5/100
Uso incipiente de tecnologia: conectividade e equipamentos insuficientes para rotinas digitais básicas.
Saúde escolar (agregada)
Informação vacinal regularizada
70,2%
Indicador agregado da unidade
Pendências documentais
42
Contagem agregada (não nominal)
Busca documental
Necessária
Dados agregados e sintéticos — nenhum dado individual de saúde é exibido. A integração real com bases de vacinação exige base legal, contrato com a fonte oficial, controle de acesso, auditoria e parecer jurídico prévio.
Sala de Aula e Merenda
Alimentação escolar e cotidiano pedagógico da unidade — dados sintéticos e sempre agregados (nunca individuais de estudantes).
Merenda e cardápio
Cardápios aplicáveis
3
da rede e da unidade, por etapa ofertada
Aceitação da merenda
50,0%
1 registros agregados
Alimentos em ruptura
0
0 alimento(s) a vencer em 30 dias
| Cardápio | Etapa | Situação |
|---|---|---|
Cardápio semanal — Educação Infantil | Educação Infantil | Em uso |
Cardápio semanal — Anos Iniciais | Anos Iniciais | Em uso |
Cardápio adaptado — restrição (sem lactose e sem glúten) Adaptado a restrição alimentar | Anos Iniciais | Aprovado |
O módulo de merenda integra planejamento nutricional, estoque, preparo, aceitação e relatórios para apoiar a segurança alimentar e a prestação de contas da alimentação escolar. Abrir módulo de Merenda →
Turmas e presença (agregada)
Detalhamento por turma indisponível
O detalhamento por turma está disponível na escola de demonstração (E.M. Povoado Cedro). As demais unidades exibem apenas indicadores agregados da rede.
Professores e planos de aula
Professores na unidade
8
quadro declarado da unidade
Planos de aula gerados
0
disponível na escola de demonstração
Cursos recomendados
0
disponível na escola de demonstração
As contagens pedagógicas detalhadas (planos de aula e cursos recomendados) são demonstradas na E.M. Povoado Cedro.